​部落格

「我的行動承諾」加強版（第二階段）為學校提供了一個黃金機會 。Creato 推出的「航天科技、媒體素養與 AI 全人身心健康發展」計劃，開創性地將航天科技、媒體素養與 AI 身心健康結合，為學生打造全方位的成長空間 。 Creato 作為科學園培育的教育科技初創公司 ，推出「自主導航者」(The Self-Directed Navigator) 全校參與式計劃 ，透過正向心理學的 PERMA 模式，協助師生與家長在壓力中「茁壯成長」。 傳統的品德教育往往缺乏吸引力。本計劃以航天科學為主題，激發學生的好奇心，並將其轉化為腳踏實地的價值觀 。 精神健康素養：由持牌教育心理學家帶領，運用正向心理學 PERMA 模式，協助學生應對學業壓力與社會期望 。 國家安全教育：透過認識國產飛機 C919 等國家航天成就，加強學生的國民身份認同及科技安全意識 。 AI 創新應用：從「AI 航空路線規劃」到飛行模擬訓練，讓學生在掌握未來技能的同時，建立正確的資訊素養 。

「我的行動承諾」加強版（第二階段）為學校提供了一個黃金機會 。Creato 推出的「航天科技、媒體素養與 AI 全人身心健康發展」計劃，開創性地將航天科技、媒體素養與 AI 身心健康結合，為學生打造全方位的成長空間 。 Creato 作為科學園培育的教育科技初創公司 ，推出「自主導航者」(The Self-Directed Navigator) 全校參與式計劃 ，透過正向心理學的 PERMA 模式，協助師生與家長在壓力中「茁壯成長」。 傳統的品德教育往往缺乏吸引力。本計劃以航天科學為主題，激發學生的好奇心，並將其轉化為腳踏實地的價值觀 。 精神健康素養：由持牌教育心理學家帶領，運用正向心理學 PERMA 模式，協助學生應對學業壓力與社會期望 。 國家安全教育：透過認識國產飛機 C919 等國家航天成就，加強學生的國民身份認同及科技安全意識 。 AI 創新應用：從「AI 航空路線規劃」到飛行模擬訓練，讓學生在掌握未來技能的同時，建立正確的資訊素養 。

「我的行動承諾」加強版（第二階段）為學校提供了一個黃金機會 。Creato 推出的「航天科技、媒體素養與 AI 全人身心健康發展」計劃，開創性地將航天科技、媒體素養與 AI 身心健康結合，為學生打造全方位的成長空間 。

教育局「智啟學教申請」2026開放中！中學AI資助50萬。Creato分享化學教案《Natural pH Indicators Experiment Designer》，以AI假設生成與實驗比對引導學生理解酸鹼特性，激發STEM探究能力。「智啟學教」撥款計劃2026：以AI假設生成帶動自然pH指示劑創新教學。教育局於《教育局通函第221/2025號》正式公布「智啟學教」撥款計劃，支援全港中小學推動人工智能賦能教育，提升「教與學效能」。全港所有資助、官立、直資及按位津貼學校均可申請，每校可獲 高達港幣50萬元 撥款，推行AI學習、AI課堂設計及數據分析應用。Creato 教育科技團隊 以AI教育顧問及課程共創身份，與學校攜手開發具實驗性與反思性的AI教學範例，本文介紹教案實例——《Chemistry – Natural pH Indicators Experiment Designer》，展示「AI假設生成」如何激發學生化學探究思維，落實教育局「智啟學教」計劃詳情2026。一、「智啟學教申請」政策重點 教育局於2025年底公布的「智啟學教」為三年期

香港教育局於 2025 年 12 月根據《教育局通函第 221/2025 號》正式推出 【「智啟學教」撥款計劃】 ，為全港官立、資助、按位津貼及直資學校提供一次過 50萬元AI教學資助。 此「教育局智啟學教資助」旨在協助學校善用人工智能（ AI ）技術提升「學與教效能」，推動 AI 融入不同科目，以達到 “AI for ALL subjects” 的施政願景。 「智啟學教」撥款計劃：教育局資助 50 萬 助中小學 AI 教學轉型，打造化學 AI STEM 新體驗 Creato 團隊作為本地 AI 教學方案先行者，已在早期的「『智』為學理」計劃中協助逾 20 間學校構建 AI STEM 課堂。本篇將以實例《Water Purification - Gamified Distillation Apparatus Builder》展示如何透過 AI 教學工具，將化學課轉化為互動與探究兼備的智能學習體驗，協助學校更快達標「智啟學教」五大指標。 一、「智啟學教計劃」詳情與政策重點 根據教育局通函第 221/2025 號，所有公帑資助學校可於 2026 年

教育局「『智』啟學教」撥款計劃給每間公帑資助中小學50萬元，把 AI 融入並提升學與教效能！但申請截止日逼近，老師們別慌，這篇專為你寫的攻略，一次看懂有什麼值得留意！

「『智』啟學教」撥款計劃 由教育局推出，目的在支援本港中小學善用人工智能，提升學與教效能，並推動學校數碼轉型。 計劃由優質教育基金預留的20億元中撥出約5億元，為期3年推行。​​所有公帑資助學校，包括官立、資助（含特殊學校）、按位津貼及直資學校均可申請。 成功申請的學校會獲發一筆過50萬元，用於啟動及推動校本AI賦能教育計劃。

2025 全港校際 AI 航空比賽 — 星宇盃已於 12 月 13 日（星期六）在香港聖公會何明華會督中學圓滿舉行，吸引超過 40 隊來自全港中學的學生隊伍參與，成為香港最大規模的 AI 航空校際比賽之一！ 由 Creato 及香港電腦教育學會（HKACE）聯合主辦，星宇航空冠名贊助，並獲 HK TECH 300、HKAI Lab 及 EASYsim 支持，本賽事融合人工智能與航空科學，透過真實挑戰激發學生 STEAM 潛能。

Creato成功舉辦 2025 全港校際 AI 航空比賽 — 星宇盃 最後一場訓練工作坊，為學生隊伍備戰12月舉行的星宇盃做好充分準備。 本次工作坊讓學生深入沈浸於真實環境的模擬飛行場景中。在專業教練指導下，參賽學生提升飛行技術、團隊合作及航空安全知識，磨練他們管控駕駛艙協調及飛行操作的能力，這些都是在飛行模擬挑戰與AI航路規劃挑戰中成功不可或缺的要素。

2025 全港校際 AI 航空比賽 – 星宇盃於 11 月 1 日 舉行第二場模擬飛行訓練工作坊，此次工作坊旨在讓學生透過專業飛行模擬器，實作關鍵的飛行操控技巧與團隊協作能力。

隨著 10 月 4 日「模擬飛行訓練工作坊」的成功舉行，2025 全港校際 AI 航空比賽 – 星宇盃於 10 月 18 日 迎來第二場重點訓練活動 ——「AI 航線規劃訓練工作坊」。這場結合人工智能與航空科學應用的培訓，讓參賽學生全面體驗如何利用 AI 技術，設計最安全、最省油的航空路線， 旨在提升學生在航空科技及人工智能應用方面的實戰能力，為 12 月 13 日的正式比賽做好充分準備。

香港首個結合人工智能及航空科學的 STEAM 校際比賽「 全港校際 AI 航空比賽 - 星宇盃 」，將於12月13日（六）於 香港聖公會何明華會督中學 舉行。 全港校際 AI 航空比賽 - 星宇盃  由 Creato 及 香港電腦教育學會 主辦， 星宇航空冠名贊助，並獲得  HK TECH 300 和 HKAI Lab 支持。 冠軍隊伍更可獲得由星宇航空贊助 ， 香港台北經濟艙來回機票*！作為香港首個結合人工智能及航空科學的 STEAM 校際比賽，此賽事 旨在透過真實及實踐性的挑戰，期望能啟發學生對 STEAM 的熱情！ 星宇航空作為台灣以至全球的優質航空公司，除獲得「SKYTRAX全球航空公司大獎」最高榮譽「五星航空」認證，成為今年全球僅 11 家，獲得此殊榮的航空公司之一以外，更於全球知名航空乘客體驗協會(APEX, Airline Passenger Experience Associa-tion)中獲頒「2026全球五星航空」獎項，充分肯定其服務品質卓越，期望為每位旅客帶來更細心、貼心之旅程。 Creato 為教育機構與企業提供度身訂造

香港教育局積極推動中小學STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育，並同步發展數字教育，致力提升師生對創新科技的掌握與運用能力。作為整體策略的一部分，教育局於今年推出 「『智』為學理」 撥款計劃，專注將人工智能技術融入初中科學教學，協助教師創新教學方法和課堂互動，促進學生探究精神與數字素養。 「智」為學理新篇章：AI如何引發初中物理、化學、生物課堂革命 - 教師培訓課程 「『智』為學理」撥款計劃 結合持續更新課程、加強教師培訓、優化教育資源與基建，並配合學生媒體及資訊素養培養，確保人工智能在教學中合乎道德與安全標準，為培育未來科技人才奠定堅實基礎。 作為教育科技領域的市場領導者，Creato正與學校的教學專業人員一同引領這場AI轉型浪潮。這次培訓為教師開啟了AI輔助教學新常態，讓他們 親身體驗及討論如何在日常備課和課堂內使用AI及生成式AI工具 ，從概念到實踐一氣呵成。 憑藉我們豐富的教學經驗及在高等教育中務實的AI應用實踐，我們分享近期於新學期開始前，成功完成首場 「『智』為學理」 計劃的培訓啟航歷程。 培訓設計：以教師痛點為本...

OpenAI 全新功能Study Mode 學習體驗 × Creato 本港教育科技專家助你實現 突破傳統教學，擁抱智能未來 當學生不再害怕舉手發問，而是主動挑戰科學理論；當課堂從沉悶的背誦變成激烈的科學辯論——這就是AI驅動教育的魔力。OpenAI最新推出的 Study Mode 正在全球掀起教育革命，而香港的「『智』為學理」撥款計劃為本地學校將創新科技融入課堂的最佳時機。

您是否正面對這些挑戰？  根據教聯會最新調查，不少受訪而又未曾在教學中使用過AI工具的教師表示因不熟悉AI工具而卻步。您是否一樣對如何將AI融入科學教學感到困惑? 面對「『智』為學理」撥款計劃 ，許多學校既期待又擔心：  • 「我沒有編程背景，怎麼教AI？」    • 「如何使用AI工具讓學生提升學習興趣？」    • 「怎樣設計既有趣又有教育意義的AI課程？」  如果這些也是您的擔憂，Creato正是您需要的答案! 

隨著教育局推出「『智』為學理撥款計劃」，越來越多中學教師積極尋求實踐人工智能（AI）教學的具體方案。當中，「離線大型語言模型（Offline LLM）」成為不少學校及教育工作者關注的技術選項，原因何在？本文將深入探討離線 LLM 的優勢與限制，並說明 Creato...

在香港教育局「『智』為學理」撥款計劃推動下，科學教育正經歷一場靜默革命。最新調查顯示， 87%的初中科學教師 認為AI工具將在未來三年內成為教學標配，但僅有 23% 表示已掌握相關技能。這正是專業AI培訓課程存在的關鍵意義。 為何科學教師急需AI培訓？ 課程與評核改革需求...

香港教育局近年積極推動 STEM教育 與 人工智能（AI） 的應用，最新推出的 「『智』為學理」撥款計劃 專為 初中（中一至中三）科學科教師 設計，旨在資助教師學習如何將 AI工具 及 生成式人工智能（GenAI） 融入教學，使科學課堂更加互動且高效。若您是科學科教師，希望...

教育局於最近推出「 『智』為學理撥款計劃 」，為全港中學科學科教師提供嶄新支援，促進人工智能（AI）在課堂中的應用，配合課程改革方向，提升學生的學習體驗及探究能力。此項撥款針對中一至中三的科學科課程，鼓勵學校透過創新教學，實踐 PACI教學模式...

隨著台灣教育倡導「自主學習」與「多元選修」，越來越多台灣家長與學生開始重新思考參加大學營隊的價值。在最近於高雄舉辦的「AI時代下的教育新思維座談會」中亦提到未來的職場競爭不再是「鐵飯碗」，學生必須具備創新思維和快速自學的能力，才能在AI迅速發展的時代中脫穎而出。