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文中提到AI學習對於正處於中學階段的學生來說，已經成為他們一個不容忽視的輔助工具，除了尋求師長的幫助外，愈來愈多學生會使用AI來幫助他們理解學業上的困難，在Brainly的問卷調查中顯示，超過六成同學指出AI學習能夠有助他們準備自己的未來發展，能令他們更理解課堂內容和認為AI的輔

生成式人工智能（Generative AI）的迅速發展，已經令互聯網上充斥着各種不同類型且免費的生成式人工智能軟件或網站，以下會為同學介紹幾個人工智能作為他們在不同方面的學習輔助工具，其中包括POE.COM、SlidesAI、LimeWire和Heygen，以下會逐一介紹它們的操

哈佛大學商學院的一個研究調查了在顧問公司中使用OpenAI ChatGPT-4的情況，發現公司是否在職場上使用GPT-4會有效地影響工作品質，研究調查了顧問公司的日常工作，如是創意、分析思考、寫作和說服力，研究指出在工作上使用GPT-4能提升40%或以上的工作品質，此外，在效率上

最新消息指， OpenAI中的ChatGPT-4已經可以進行實時對話，只要在GPT-4中點選 'Browse with Bing' GPT-4就能夠進入到互聯網中，根據用家的指令和要求，提供最新的相關資料，如是在Chatbot的回應中，會附上最新的連結供用家參考，不只是提供在2

最新消息指，香港大學將允許學生使用ChatGPT作為學習工具，但每月限制發送20條指令。這項新舉措在一定程度上反映了人工智慧技術在教育領域中的應用和優勢。透過ChatGPT，學生可以獲得更多的學習機會和豐富的知識資源。然而，限制發送指令也提醒我們，在教育上運用人工智能時，需要謹慎