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據文章所指，早前在英國舉行的人工智慧安全高峰會（AI Safety Summit) 中，各國政府代表都同意制定指引以防止AI所帶來的問題，如是虛假資訊發佈，但是專家認為全球監管 (Global Regulation) 在控制AI所帶來的風險上保持懷疑態度，主要原因是人工智慧（Ar

在2023/24的施政報告提出了不同的方案以推動本地的STEAM教育並且促進STEAM教育的廣泛、趣味和多元方式，培養學生在STEAM方面的知識，以配合香港未來發展的創新科技方向。

有AI教父之稱的Geoffrey Hinton曾指出AI的各種風險，亦提到AI在未來有可能比人類聰明，因為它們會變得更有智慧，能夠理人類，而且可以根據自身的經驗和數據庫為未來作出決定。

哈佛大學商學院的一個研究調查了在顧問公司中使用OpenAI ChatGPT-4的情況，發現公司是否在職場上使用GPT-4會有效地影響工作品質，研究調查了顧問公司的日常工作，如是創意、分析思考、寫作和說服力，研究指出在工作上使用GPT-4能提升40%或以上的工作品質，此外，在效率上

最新消息指， OpenAI中的ChatGPT-4已經可以進行實時對話，只要在GPT-4中點選 'Browse with Bing' GPT-4就能夠進入到互聯網中，根據用家的指令和要求，提供最新的相關資料，如是在Chatbot的回應中，會附上最新的連結供用家參考，不只是提供在2

文中提到創客空間（Makerspaces）對於STEAM教育相當重要，創客空間（Makerspaces) 指一個讓人動手創作、創造新事物和交流分享的地方，研究指出創客空間（Makerspaces) 能有效培養學生的能力，如是批判性思考（Critical Thinking) 和解決

近年，生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence) 盛行，令大量AI生成的音樂出現在各大網絡平台，例如有網民會利用AI工具把MV中原唱歌手的聲音用AI生成的聲音取替再發佈到網上，而這類影片每天都被上傳到Youtube上，更超過17億的點擊

在文章中，首先作者帶出自己如何透過藝術教育（Art Education)來獲得入讀大學的機會以及如何一步一步建立他自己的藝術事業，亦指出良好的藝術教育（Art Education)能夠改善學生的福祉（Well-being）和成就他們的學術生涯。 另外，文章第二部分更指出為何創造力

當人們提及生成式人工智能（Generative AI）時，大部人第一時間會聯想到它在不久之後將取代人類的工作，但事實上，生成式人工智能不但不會取代我們的工作，更有助於我們工作上的效率，例如是在數位行銷、PPC (paid-per-click) 市場行銷和SEO（Search En