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招募對象與資助詳情
「藍天自強·智造未來」珠海航空科技與現代款待業青年研習營
Creato 推出專為 15–24 歲香港青年設計的 「藍天自強·智造未來」珠海青年研習營。
結合 航空科技 與 現代卓越款待業 雙軌視角,以彈性行程與專屬服務,帶領學員實地考察大灣區科技創新與文化旅遊的最新發展。


四大核心學習重點
直擊 2026 珠海航展盛事
真實小型飛機飛行體驗
解鎖獨家工業參訪點
國際級文旅與款待業見學
招募對象與資助詳情
目標對象:
持有有效香港居民身份證、年齡介乎 15 至 24 歲之香港青年。
優先錄取:
響應政策導向,優先錄取未曾參與政府資助內地交流團者,以及有志投身 航空科技、酒店旅遊管理 或 新媒體傳播 之青年。


四大核心學習重點
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常見問題

教師 30 小時培訓的具體要求細節?
教育局正式公布《中小學數字教育發展藍圖》,推動香港中小學邁向數字教學轉型。政策明確規定,全港中小學教師在每三年 150 小時的持續專業發展(CPD)週期內,必須完成不少於 30 小時的數字教育專業培訓。此項規定不僅確立了教師數字能力提升的客觀標準,也將深刻影響學校的課程規劃與行政問責流程。

學校如何將 30 小時 AI 培訓融入學校發展計劃(SDP)與自我評估機制(SSE)?
教育局正式推行《中小學數字教育發展藍圖》,要求全港中小學教師於三年 CPD 週期內完成不少於 30 小時的數字教育培訓。對學校管理層而言,這項政策不僅是教師個人專業學習的要求,更是學校整體發展規劃與質素保證機制的重要考核項目。

如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科?
在教育局公布的《中小學數字教育發展藍圖》中,「人工智能+科目」是全港教師 30 小時 CPD 培訓的核心應用範疇。這項要求的重點在於引導教師將 AI 技術有機融入日常學科的「學、教、評」流程,藉由新興科技提升課堂互動,同時減輕教師過重的行政與備課壓力。
成功案例分享
