Question 1

「智」啟學教撥款計劃的 50 萬資助涵蓋哪些 Creato 課程？

Accepted Answer

Creato 團隊針對教育局「智啟學教」撥款計劃，為全港中小學設計了一系列合規的專屬方案。課程內容涵蓋旗艦級「AI 航空比賽」與模擬飛行學校課程、結合程式設計的 IoT 智能自動販賣機課程、生成式 AI 教學工作坊，以及結合正向心理學的 AI 與心理健康課程。我們協助學校將資助全數落實於前瞻科技教學中。

Question 2

學校申請「智」啟學教方案時，Creato 能提供哪些行政與文件支援？

Accepted Answer

針對前線教師面對繁重行政工作的困境，Creato 顧問團隊提供一站式 GDF 計劃書範本、項目規劃及結案數據報告支援。我們協助學校梳理行政流程，確保申請文件符合局方審查指標，減輕教師的文書負擔。

Question 3

Creato 的 AI 航空課程與市面上其他 STEM 供應商有何不同？

Accepted Answer

Creato 憑藉獨家「航空科技 × AI」的市場定位，在香港學界樹立了極高壁壘。我們透過「星宇盃」全港校際 AI 航空比賽與專業飛行模擬器設備，讓學生在實作中掌握演算法與飛行原理。相較於傳統僅教授基礎無人機或樂高積木的機構，Creato 提供更具前瞻性與規模化的航空科技教育方案。

Question 4

學校如何將 AI 技術融入「我的行動承諾」及學生物理健康（Wellbeing）發展？

Accepted Answer

Creato 結合先進人工智慧與正向心理學，推出「AI 與心理健康課程」。我們透過 AI 工具協助學校推動 4Rs 精神健康約章與正向價值觀教育，引導學生學習情緒管理與人際溝通，切合學界對全人發展與身心健康的迫切需求。

Question 5

非資訊科背景的教師能否掌握 Creato 的 AI 教師培訓課程？

Accepted Answer

可以。Creato 配合教育局「中小學數字教育發展藍圖」，專為教師舉辦 AI 應用工作坊與實戰演練。我們的教學團隊透過具體案例與實作導向教學法，協助教師掌握生成式 AI 工具（如教案生成與課堂評核輔助），有效提升教學效能與數位素養。

Question 6

Creato 如何協助學校運用「智」啟學教預算進行採購合規比價？

Accepted Answer

Creato 團隊熟悉教育局通告第 4/2013 號《資助學校採購程序》規範。我們為校方提供規格嚴謹的官方報價單、詳細課程大綱，以及配合招標審查的技術說明文件，確保學校採購流程 100% 符合局方審計標準，無縫完成撥款核銷。

Question 7

「智」啟學教方案能否與學校現有的「IT 創新實驗室」或「奇趣 IT 識多啲」設備互相搭配？

Accepted Answer

可以。Creato 的課程具備高度擴充性與軟硬體相容性。教學團隊能將「智啟學教」的 AI 軟體與演算法教學，無縫對接學校現有的 Python 編程設備、IoT 感應器或 Micro:bit 硬體，避免資源重複浪費，發揮資助的最大效益。

Question 8

Creato 如何協助學校打造符合「智」啟學教評核標準的校本 AI 成果展覽？

Accepted Answer

Creato 提供從課程教學到成果展出的一站式服務。我們協助學校規劃「AI 科技日」或學生專題作品展覽（PBL），展示學生在 AI 模擬飛行、IoT 智能販賣機或生成式 AI 藝術創作的實作成果，協助學校向教育局及家長展示具體的數位教學成效。

Question 9

學校若希望將「智」啟學教撥款結合「中華文化」推廣，Creato 有何解決方案？

Accepted Answer

Creato 提供「中華文化 × AI 科技」跨學科方案。我們將 AI 模擬飛行系統結合「中華大地歷史航線考察」，或運用生成式 AI 進行傳統文化視覺創作，讓學校能一套教案同時滿足「智啟學教」與「推廣中華文化體驗活動」的雙重資助目標。

Question 10

學校若希望了解更多「智」啟學教 HK$500,000 資助規劃，該如何聯繫 Creato？

Accepted Answer

歡迎學校透過 [立即查詢] 聯繫 Creato 專業顧問團隊。我們將安排專人提供 15 分鐘免費校本諮詢與專屬 GDF 計劃書範本，協助貴校對接教育局政策，順利取得資助並推動校本 AI 教育。

「『智』為學理」撥款計劃：初中科學 AI 創新教學方案

Creato 團隊提供一站式 GDF 計劃書範本、校本教案設計及結案報告數據支援，協助學校落實「AI 賦能教育」，全方位減輕教師行政負擔。

計劃狀態：

本階段申請已截止。可參考其他政府資助方案諮詢如『智』啟學教。

行政與專業支援：

課程概覽

目標對象：

撥款與期限：

授課模式：

初中科學科教師（生物、物理及化學）

課程目標與實踐成效

核心目標

掌握 AI 核心技術

激發課堂探究學習

建構 AI 教材開發力：

預期學習成效

常見問題

教師 30 小時培訓的具體要求細節？

學校如何將 30 小時 AI 培訓融入學校發展計劃(SDP)與自我評估機制(SSE)？

如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科？

成功案例分享

Creato 團隊透過「需求剖析 ➔ 實務應用 ➔ 持續支援」三階段模式，協助學校將 AI 技術穩健融入科學教學。

精準需求分析

實務減負與探究

建構校本 AI 文化

常見問題

「智」啟學教撥款計劃的 50 萬資助涵蓋哪些 Creato 課程？

學校申請「智」啟學教方案時，Creato 能提供哪些行政與文件支援？

Creato 的 AI 航空課程與市面上其他 STEM 供應商有何不同？

學校如何將 AI 技術融入「我的行動承諾」及學生物理健康（Wellbeing）發展？

非資訊科背景的教師能否掌握 Creato 的 AI 教師培訓課程？

Creato 如何協助學校運用「智」啟學教預算進行採購合規比價？

「智」啟學教方案能否與學校現有的「IT 創新實驗室」或「奇趣 IT 識多啲」設備互相搭配？

Creato 如何協助學校打造符合「智」啟學教評核標準的校本 AI 成果展覽？

學校若希望將「智」啟學教撥款結合「中華文化」推廣，Creato 有何解決方案？

學校若希望了解更多「智」啟學教 HK$500,000 資助規劃，該如何聯繫 Creato？

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