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AI 與 心理健康

什麼是 Creato 的 AI 與心理健康課程?
本課程緊貼教育局《中小學數字教育發展藍圖》與校本三層支援模式,結合生成式 AI 與正向心理學(PERMA 模型),為師生及機構職員提供全校參與式的心理健康教育與智能分析方案。

AI 與 心理健康
AI 與 心理健康

課程概覽

課程核心規格

目標對象:

中小學生、家長、學校及機構職員。

授課形式:

到校/機構面授,涵蓋學生課程、家長工作坊及教職員培訓。

建議時數:

3 至 6 小時入門工作坊,可靈活延伸為深度培訓小組。

課程三大核心亮點

1.

AI X 正向心理學:

結合 AI 工具與正向心理學概念,培養學生心理韌性,並為教師與家長提供專業培訓。

2.

校本智能分析系統:

善用科技收集與分析學生心理健康狀態,識別風險訊號,協助提升 校內三層支援模式。

3.

「自主導航者」全校參與計劃:

分層推出「導航者之旅」(學生)、「教育領航者」(教師)及「孩子的錨」(家長)專屬培訓與互動體驗。

「自主導航者」全校參與式計畫

學生計劃「導航者之旅」:

透過價值導航嘉年華、攤位遊戲及 AI 身心健康互動體驗,啟發學生的學習動機與價值觀實踐。

教師培訓「教育領航者」:

協助老師掌握精神健康素養,學習以心理彈性技巧回應學生情緒需要。

家長培訓「孩子的錨」:

「自主導航者」全校參與式計畫
「自主導航者」全校參與式計畫

引導家長在日常相處中應用心理彈性與價值觀行動,提供穩定的教養環境。

專業服務與方案與校本智能分析

專業服務與方案與校本智能分析
專業服務與方案與校本智能分析

專業服務與方案: 

結合真實校園情境的教材與多元互動教學設計,支援深度培訓或後續諮詢,並可配合校方需要提供專屬校本課程設計。

校本智能分析與支援:

獨家研發智能分析系統,以專業心理學為基礎,透過 AI 工具收集及分析學生心理狀態,協助識別風險訊號完善三層支援模式,同時嚴格把關 AI 倫理與私隱。 

AI 與心理健康正向心理學|心理健康與精神健康素養|融合教育支援服務

AI 結合正向心理學已成為提升校園精神健康素養的最新趨勢。

這套課程與融合教育支援服務針對香港學生的學業壓力與社會期望,利用 AI 進行情緒追蹤、24/7 同理心對話及正向視覺生成,全面培育師生的心理彈性與抗逆力,打造茁壯成長的校園。

課程概覽
課程核心規格
專業服務與方案與校本智能分析
課程三大核心亮點
AI 與心理健康正向心理學
「自主導航者」全校參與式計畫

常見問題

教師 30 小時培訓的具體要求細節?

教師 30 小時培訓的具體要求細節?

教育局正式公布《中小學數字教育發展藍圖》,推動香港中小學邁向數字教學轉型。政策明確規定,全港中小學教師在每三年 150 小時的持續專業發展(CPD)週期內,必須完成不少於 30 小時的數字教育專業培訓。此項規定不僅確立了教師數字能力提升的客觀標準,也將深刻影響學校的課程規劃與行政問責流程。

學校如何將 30 小時 AI 培訓融入學校發展計劃(SDP)與自我評估機制(SSE)?

學校如何將 30 小時 AI 培訓融入學校發展計劃(SDP)與自我評估機制(SSE)?

教育局正式推行《中小學數字教育發展藍圖》,要求全港中小學教師於三年 CPD 週期內完成不少於 30 小時的數字教育培訓。對學校管理層而言,這項政策不僅是教師個人專業學習的要求,更是學校整體發展規劃與質素保證機制的重要考核項目。

如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科?

如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科?

在教育局公布的《中小學數字教育發展藍圖》中,「人工智能+科目」是全港教師 30 小時 CPD 培訓的核心應用範疇。這項要求的重點在於引導教師將 AI 技術有機融入日常學科的「學、教、評」流程,藉由新興科技提升課堂互動,同時減輕教師過重的行政與備課壓力。

成功案例分享

Creato 團隊透過「需求剖析 ➔ 實務應用 ➔ 持續支援」三階段模式,協助學校將 AI 技術穩健融入科學教學。
Creato 團隊透過「需求剖析 ➔ 實務應用 ➔ 持續支援」三階段模式,協助學校將 AI 技術穩健融入科學教學。

Creato 團隊透過「需求剖析 ➔ 實務應用 ➔ 持續支援」三階段模式,協助學校將 AI 技術穩健融入科學教學。

精準需求分析

深度對談教師在備課與實驗設計的痛點,量身打造符合校本課程與教育局資助指標的方案。

實務減負與探究

指導教師運用 AI 自動由影片與文本生成試題,大幅縮短備課時間;同時引導學生運用 AI 設計實驗與對比數據,深化科學探究思維。

建構校本 AI 文化

提供 16 小時培訓與 8 小時後續顧問支援,協助學校產出合規教學資源與結案數據報告,建立可持續的校本 AI 教學常規。

常見問題

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學生回饋

「培訓中最精彩的部分,是不同的導師教我們如何駕駛飛機,以及我們在這門課程中共同創造的回憶。」
Lucan Chan

「培訓中最精彩的部分,是不同的導師教我們如何駕駛飛機,以及我們在這門課程中共同創造的回憶。」
Lucan Chan

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合作學校

合作機構

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香港電腦教育學會
星宇航空
香港科技園
香港城市大學 HK Tech 300
HKAI-LAB_RGB
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