Question 1

「中學IT創新實驗室」計劃的資助額度與適用對象為何？

Accepted Answer

此計劃主要針對全港中學提供資助，每所合資格的中學可獲發放高達 100 萬港元的資助，用於採購資訊科技相關的設備以及舉辦推動資訊科技的課外活動。

Question 2

「中學 IT 創新實驗室」計劃目前是否已經截止？

Accepted Answer

是的，該項資助計劃目前已經截止申請。不過，學校仍可利用現有已獲批核的撥款，規劃及採購合適的到校課程與硬體設備。

Question 3

Creato 能為學校提供哪些「中學 IT 創新實驗室」相關的課程方案？

Accepted Answer

Creato 針對中學的科技需求，提供多項符合前瞻技術的課程方案，涵蓋航空科技、AI 程式設計、IoT 智能自動販賣機課程，以及生成式 AI 應用等，協助學校有效善用科技撥款。歡迎聯繫 Creato 專業顧問團隊了解更多。

Question 4

學校在推行 IT 相關課程或採購時，Creato 如何協助行政減負？

Accepted Answer

針對前線教師面臨繁重文書與行政工作的困境，Creato 團隊提供專業的項目規劃支援，協助學校梳理課程架構與結案報告數據，減輕教職員的行政壓力。歡迎學校直接聯繫 Creato 專業顧問團隊，我們將安排專人提供校本諮詢及專屬計劃書範本。

Question 5

Creato 的「中學 IT 創新實驗室」方案如何配合教育局通告第 4/2013 號的採購程序？

Accepted Answer

Creato 團隊熟悉教育局通告第 4/2013 號《資助學校採購程序》規範。我們為校方提供規格嚴謹的官方報價單、詳細課程規格說明書，以及配合招標審查的技術文件，確保學校採購流程 100% 符合局方審計標準，無縫完成撥款核銷。

Question 6

學校如何運用已獲批的「中學 IT 創新實驗室」撥款採購 Creato 的「AI × 航空」課程？

Accepted Answer

Creato 設計了符合「中學 IT 創新實驗室」中高階科技資助標準的校本模組。學校可運用資助引進 Creato 自研 AI 模擬飛行系統與航空科技課程，結合 Python 編程、地理考察與 AI 視覺辨識實作，完全符合計劃對中學實踐與專題研習（PBL）的要求。

Question 7

Creato 的 IoT 智能自動販賣機課程如何滿足「中學 IT 創新實驗室」的硬體實作與編程要求？

Accepted Answer

Creato 的 IoT 智能自動販賣機課程將硬體組裝、感應器控制與 Python / Micro:bit 程式設計深度結合。學生能在實作中掌握物聯網（IoT）架構與設計思維（Design Thinking），協助學校以高專屬性的實體專案滿足「IT 創新實驗室」的硬體資助評核。

Question 8

「中學 IT 創新實驗室」課程能否與教育局最新的《中小學數字教育發展藍圖》相結合？

Accepted Answer

可以。Creato 的課程架構完全對接《中小學數字教育發展藍圖》對中學階段「著重實踐、專題研習與技術應用」的發展方向。我們將「中學 IT 創新實驗室」的硬體資源與生成式 AI 提示詞工程（Prompt Engineering）、機器學習（Machine Learning）基礎結合，協助學校一步到位達成數字教育指標。

Question 9

學校若希望將「中學 IT 創新實驗室」撥款結合「『智』啟學教」或「我的行動承諾」，Creato 能否提供跨範疇規劃？

Accepted Answer

可以。Creato 提供跨學科與跨津貼整合方案。教學團隊能協助學校規劃專案，將「中學 IT 創新實驗室」的硬體設備與「『智』啟學教」的 AI 演算法，或「我的行動承諾」的媒體素養及正向價值觀無縫銜接，協助學校以一套校本規劃發揮多項政府撥款的最大效益。

Question 10

學校若希望了解更多「中學 IT 創新實驗室」餘額運用與到校課程規劃，該如何聯繫 Creato？

Accepted Answer

歡迎學校[立即查詢]聯繫 Creato 專業顧問團隊。我們將安排專人提供免費校本課程諮詢與合規專案規劃服務，協助貴校善用已獲批核的撥款，打造兼具科技深度與實用性的創新校本課程。

中學 IT 創新實驗室 (已截止）

計劃狀態與核心資助對象（已截止）

中學「IT 創新實驗室」計劃：

數字政策辦公室推動（2023/24–2025/26 學年）。為公帑資助中學提供最高 HK$1,000,000 資助，用於採購 IT 軟硬體、引進專業服務及舉辦 AI、IoT 與雲端運算等科技課外活動。

小學「奇趣 IT 識多啲」計劃：

錯過上述計劃？立即了解最新「『智』啟學教」HK$500,000 撥款方案 →

常見問題

教師 30 小時培訓的具體要求細節？

學校如何將 30 小時 AI 培訓融入學校發展計劃(SDP)與自我評估機制(SSE)？

如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科？

成功案例分享

Creato 團隊透過「需求剖析 ➔ 實務應用 ➔ 持續支援」三階段模式，協助學校將 AI 技術穩健融入科學教學。

精準需求分析：

實務減負與探究：

建構校本 AI 文化：

常見問題

「中學IT創新實驗室」計劃的資助額度與適用對象為何？

「中學 IT 創新實驗室」計劃目前是否已經截止？

Creato 能為學校提供哪些「中學 IT 創新實驗室」相關的課程方案？

學校在推行 IT 相關課程或採購時，Creato 如何協助行政減負？

Creato 的「中學 IT 創新實驗室」方案如何配合教育局通告第 4/2013 號的採購程序？

學校如何運用已獲批的「中學 IT 創新實驗室」撥款採購 Creato 的「AI × 航空」課程？

Creato 的 IoT 智能自動販賣機課程如何滿足「中學 IT 創新實驗室」的硬體實作與編程要求？

「中學 IT 創新實驗室」課程能否與教育局最新的《中小學數字教育發展藍圖》相結合？

學校若希望將「中學 IT 創新實驗室」撥款結合「『智』啟學教」或「我的行動承諾」，Creato 能否提供跨範疇規劃？

學校若希望了解更多「中學 IT 創新實驗室」餘額運用與到校課程規劃，該如何聯繫 Creato？

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錯過上述計劃？立即了解最新「『智』啟學教」HK$500,000 撥款方案 →

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教師 30 小時培訓的具體要求細節？

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如何將《藍圖》要求把 AI 有機融入日常學科？

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精準需求分析：

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「中學 IT 創新實驗室」計劃目前是否已經截止？

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學校如何運用已獲批的「中學 IT 創新實驗室」撥款採購 Creato 的「AI × 航空」課程？

Creato 的 IoT 智能自動販賣機課程如何滿足「中學 IT 創新實驗室」的硬體實作與編程要求？

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