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香港教育科技和創科發展

在2020和2021年，政府資訊科技總監辦公室（資科辦）和教育局推出了「中學 IT 創新實驗室」及「奇趣 IT 識多啲」計劃，資助中小學舉辦與資訊和教育科技相關的活動，旨在培養年輕一代對創科和科學的興趣。這些計劃得到了熱烈的反應，因此在本財政年度，「中學IT創新實驗室」計劃獲得了

AI對人類的潛在風險

有AI教父之稱的Geoffrey Hinton曾指出AI的各種風險，亦提到AI在未來有可能比人類聰明，因為它們會變得更有智慧，能夠理人類，而且可以根據自身的經驗和數據庫為未來作出決定。

哈佛研究指出GPT-4能將提升工作品質

哈佛大學商學院的一個研究調查了在顧問公司中使用OpenAI ChatGPT-4的情況，發現公司是否在職場上使用GPT-4會有效地影響工作品質，研究調查了顧問公司的日常工作，如是創意、分析思考、寫作和說服力，研究指出在工作上使用GPT-4能提升40%或以上的工作品質，此外，在效率上

OpenAI中最新的實時對話功能

最新消息指， OpenAI中的ChatGPT-4已經可以進行實時對話，只要在GPT-4中點選 'Browse with Bing' GPT-4就能夠進入到互聯網中，根據用家的指令和要求，提供最新的相關資料，如是在Chatbot的回應中，會附上最新的連結供用家參考，不只是提供在2

創意智能自動售賣機 (Smart Vending Machine) 課程：啟發學生的創新思維

在現今數位化和智能科技快速發展的時代，STEAM教育已是學校不可或缺的重要部份，為了讓學生體驗到不一樣的STEAM學習，Creato的最新課程是教導學生如何建立和操作屬於自己的智能自動售賣機，希望帶領學生深入探討這個領域，發掘智能自動售賣機的各種可能性，從而培養他們的創新思維。

創客空間(Makerspaces)和STEAM教育

文中提到創客空間（Makerspaces）對於STEAM教育相當重要，創客空間（Makerspaces) 指一個讓人動手創作、創造新事物和交流分享的地方，研究指出創客空間（Makerspaces) 能有效培養學生的能力，如是批判性思考（Critical Thinking) 和解決

生成式人工智能的應用

生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence )是一種能夠使AI透過訓練和機器學習（Machine Learning) 來創造新內容，當中包括文字、圖片甚至是音樂，現時有不同網上平台提供眾多先進的人工智能模型（AI Model)，如是Poe

定格動畫課程發揮創作潛能

早前，Creato為一間本地中學舉辦了一系列的定格動畫製作課程，旨在為同學們推廣和讓他們體驗定格動畫這個傳統的風格和藝術，在課堂中，我們介紹了什麼是定格動畫、製作定格動畫的軟件以及讓同學動動手製作屬於自己風格的動畫角色和場景！

職業規劃與未來展望:「賽馬會鼓掌。創你程計劃」

早前，Creato的共同創辦人Andy Kong和Alex Tong受邀到馬鞍山其中一間中學出席由賽馬會策劃的「賽馬會鼓掌。創你程計畫」並舉行講座向同學們分享他們在內容創作和航空業的職涯歷程，這次講座的職涯分享確實是一個難得的機會，讓同學能認識更多不同的行業發展，盼他們的職涯故事

老師家長們！讓Creato告訴你為什麼要選擇STEAM教學

在校園，同學都能選擇不同的課外活動，例如是運動或音樂方面，但在這個科技日新月異的時代，加上工作市場的轉型，STEAM的知識可以說是未來職場不可缺少的技能之一，以下告訴你有關Creato所提供的STEAM課程內容，以及為什麼同學要選擇我們的課程！

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